| NAZIV PREDMETA |
Fizika II |
|---|
Kod |
|
Nositelj/i predmeta |
Izv. prof. dr. sc. Magdy Lučić Lavčević |
Bodovna vrijednost (ECTS) |
3.5 |
|
Suradnici |
Lucija Matković |
Način izvođenja nastave (broj sati u semestru) |
|
|
Status predmeta |
Obvezni |
Postotak primjene e-učenja |
0 % |
|
| OPIS PREDMETA |
Ciljevi predmeta |
Usvajanje fizikalnih znanja i koncepata iz područja elektromagnetizma, optike i kvantne fizike.
Formiranje pravilnog pogleda na tumačenje fizikalnih pojava i njihovu primjenu.
Razvijanje načina razmišljanja potrebnog za daljnji studij. |
Uvjeti za upis predmeta i ulazne kompetencije potrebne za predmet |
nema |
Očekivani ishodi učenja na razini predmeta (4-10 ishoda učenja) |
Nakon nastavnog procesa od studenta se očekuje da:
- usvoji načela elektromagnetizma,
- usvoji načela geometrijske i fizikalne optike,
- usvoji temeljna načela kvantne fizike,
- primjeni usvojeno znanje u konkretnim fizikalnim primjerima,
- primjeni usvojeno znanje na rješavanje problemskih zadataka,
- prepozna primjenu fizikalnih znanja u svakodnevici
- primijeni usvojena znanja u struci. |
Sadržaj predmeta detaljno razrađen prema satnici nastave |
1. tjedan: Električni naboji, elektrostatička sila i polje. Tok vektorskog polja i Gaussov zakon. (3 sata). Seminar: Rješavanje numeričkih primjera obrađenog teorijskog gradiva. (1.5 sati)
2. tjedan: Električni potencijal i napon. Prijenos i pohrana naboja, električni krugovi. (3 sata). Seminar: Rješavanje numeričkih primjera obrađenog teorijskog gradiva.
3. tjedan: Uzajamno djelovanje naboja u gibanju i struja. (3 sata). Seminar: Rješavanje numeričkih primjera obrađenog teorijskog gradiva.
4. tjedan: Magnetsko polje. Gaussov zakon. (3 sata). Seminar: Rješavanje numeričkih primjera obrađenog teorijskog gradiva.
5. tjedan: Vremenski promjenjiva električna i magnetska polja. Faradayev zakon. Induktivnost. Indukcijski generatori električne struje. (3 sata). Seminar: Rješavanje numeričkih primjera obrađenog teorijskog gradiva.
Provjera znanja (I. kolokvij teorijske i seminarske građe).
6. tjedan: Izmjenične struje. Električne naprave. (3 sata). Seminar: Rješavanje numeričkih primjera obrađenog teorijskog gradiva.
7. tjedan: Elektromagnetski titrajni krug i zračenje. (3 sata). Seminar: Rješavanje numeričkih primjera obrađenog teorijskog gradiva.
8. tjedan: Elektromagnetski valovi i priroda svjetlosti. (3 sata). Seminar: Rješavanje numeričkih primjera obrađenog teorijskog gradiva.
9. tjedan:. Međudjelovanje elektromagnetskog zračenja s tvari: apsorpcija, lom, refleksija, polarizacija, raspršenje, fotoelektrični efekt. (3 sata). Seminar: Rješavanje numeričkih primjera obrađenog teorijskog gradiva.
10. tjedan: Fizikalna i geometrijska optika (3 sata). Seminar: Rješavanje numeričkih primjera obrađenog teorijskog gradiva. Provjera znanja (II. kolokvij teorijske i seminarske građe).
Provjera znanja (II. kolokvij teorijske i seminarske građe). |
Vrste izvođenja nastave: |
|
Obveze studenata |
|
Praćenje rada studenata (upisati udio u ECTS bodovima za svaku aktivnost tako da ukupni broj ECTS bodova odgovara bodovnoj vrijednosti predmeta): |
Pohađanje nastave |
0.5 |
Istraživanje |
0.0 |
Praktični rad |
0.0 |
Eksperimentalni rad |
0.0 |
Referat |
0.0 |
|
|
Esej |
0.0 |
Seminarski rad |
0.0 |
|
|
Kolokviji |
1.0 |
Usmeni ispit |
1.0 |
|
|
Pismeni ispit |
1.0 |
Projekt |
0.0 |
|
|
|
Ocjenjivanje i vrjednovanje rada studenata tijekom nastave i na završnom ispitu |
Tijekom semestra cjelokupni ispit može se položiti preko dva kolokvija iz seminarske i teorijske građe.
U ispitnim rokovima se polaže ispit iz seminarske i teorijske građe (teorijska građa polaže se nakon položene seminarske).
Ocjene: 55-64% - dovoljan; 65-79% - dobar; 80-89% - vrlo dobar; 90-100% - izvrstan. |
Obvezna literatura (dostupna u knjižnici i putem ostalih medija) |
Naslov |
Broj primjeraka u knjižnici |
Dostupnost putem ostalih medija |
N. Cindro, Fizika II, Školska knjiga, Zagreb, 1985. |
10 |
|
E. Babić, R. Krsnik, M. Očko, Zbirka riješenih zadataka iz fizike, Školska knjiga, Zagreb, Zagreb, 1990. |
3 |
|
|
Dopunska literatura |
D. Halliday, R. Resnick, Fundamentals of Physics, John Wiley, New York 2003.
Janko Herak, Osnove kemijske fizike, Farmaceutsko-biokemijski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, 2001.
V. Lopac, P. Kulišić, M. Pavičić, Zbirka zadataka iz fizike, FGZ Zagreb, 1983.
|
Načini praćenja kvalitete koji osiguravaju stjecanje utvrđenih ishoda učenja |
Praćenje kvalitete i uspješnosti obavljat će se na tri razine:
(1) Sveučilišnoj; (2) Fakultetskoj, pomoću Povjerenstva za kontrolu kvalitete nastave; (3) Nastavničkoj razini |
Ostalo (prema mišljenju predlagatelja) |
|
